授课形式：

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

课程大纲：（初级）

第一日  0阶段推行

一、0阶段的标准讲解

1.为什么到导入自主保全TPM

2.什么是自主保全TPM

3.自主保全TPM推行案例介绍

4.自主保全TPM推行要点介绍

二、安全培训

1.安全OPL使用

2.不安全行为，不安全状态的消除

3.TPM的安全注意点

三、道具准备

1.活动板的表格讲解

2.清扫台车的准备

3.F票准备

4.0阶段诊断内容介绍

四、活动板的制作  （下图是需要DIY的活动板）

1.整体布局全部空表打印贴上

2.0阶段需要的表格填写（背后原理）

3.活动前数据把握

4.OPL填写 等

第二日  1阶段推行

一、阶段的标准讲解

1.1阶段的目的和标准

2.1阶段推行流程

3.初期清扫的方法介绍

4.问题清单的填写

5.活动板更新

6.1阶段诊断内容

二、1阶段活动的重点介绍

1.4类问题点介绍

2.活动中注意要点

三、1阶段实战 （全员都要到现场开展初期清扫）

1.活动前培训（工作安排，目的，安全）

2.实战(人员闲置，推行正确)

3.记录更新

4.活动前培训（工作安排，目的，安全）

5.实战(人员闲置，推行正确)

6.记录更新

四、实战反省

1.困惑点和优点的汇总

2.下次活动改善的地方

3.再次实战同上

五、作业布置和复盘

唐老师

15年现场设备管理经验

国家三级心理咨询师

美国ACI认证TTT国际职业培训师     

全国优秀讲师（中国好讲师）

《设备精益管理—5大技能提升》版权课程开发者

现任：丰田系中国区TPM推行长（在职）

曾任：日清纺设备部经理（汽车行业）

曾任：住友电装设备部经理（汽车行业）

研究方向：

对操作人员和维修人员组合拳落实

1.设备管理点检项目标准化落实

2.设备新理念的症状管理改善的导入和横展

3.设备流程化和可视化管理

授课风格：

唐老师授课以互动、情景式培训见长，注重受训人员的感悟及参与，通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训激情，能将枯燥无味的设备管理课程讲得与销售课程同样精彩！

主讲课程：

1.《IATF的TPM—标准解读》

2.《维修人员内训师》

3.《设备精益管理—5大能提升》

4.《自主TPM—5项全能训练》

5.《TPM全面生产维护实战训练》